Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Tên hoạt động: Nhận biết con voi - con hổ
1. Mục đích - yêu cầu
1.1 Kiến thức
- Trẻ biết gọi đúng tên con voi, con hổ
- Trẻ biết một số đặc điểm đặc trưng của con voi, con hổ
- Biết chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô
1.2 Kĩ năng
- Trẻ biết quan sát để nhận ra con voi, con hổ bằng các giác quan
- Rèn trẻ trả lời đủ câu, đủ ý
1.3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ những con vật sống trong rừng, những con vật quý hiếm.
- Biết tránh xa những con vật nguy hiểm.
2. Chuẩn bị
2.1 Đồ dùng của cô
- Hình ảnh (con voi, con hổ )
- Rá đựng mô hình con voi, con hổ đồ chơi
2.2 Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục của trẻ gọn gàng, dễ hoạt động.
2.3 Địa điểm:
- Tại lớp nhà trẻ A1
3. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Tiếp cận đối tượng
- Tổ chức cho trẻ nghe bài hát: Chú voi con
+ Lớp mình vừa nghe xong bài hát gì ?
+ Voi là con vật sống ở đâu ?
- Ngoài con voi ra thì cô còn có con gì đây nữa?
- Vậy hôm nay cô và chúng mình cùng tìm hiểu về một số động vật sống trong rừng đó là con voi, con hổ nhé
* Hoạt động 2: Nhận biết con voi, con hổ
* Nhận biết con voi
- Cho trẻ xem tranh con voi
- Cô hỏi trẻ con gì đây?
- Cô đọc mẫu: “ Con Voi” 2lần
- Cho trẻ gọi tên con voi nhiều lần theo lớp ,nhóm, cá nhân
- Con voi có gì đây ?( cô chỉ từng bộ phận của con voi cho trẻ biết có đầu, chân, tai, mắt, đuôi, cái vòi )
- Cô cho trẻ đọc tên từng bộ phận của con voi.
- Tai con voi ntn ? (to)
- Con voi có gì ?(có mắt )
- Con voi có gì nữa ?(có chân)
- Con voi có gì nữa ?(có đuôi )
- Con voi sống ở đâu ?(trong rừng )
- Con voi ăn gì ?(ăn cỏ )
- Con voi uống nước bằng gì ?(bằng cái vòi )
Mở rộng :cô mở máy cho trẻ quan sát về hình ảnh con voi , voi chở người ,voi chở hàng hoá ,voi ăn cỏ .
- GD: Cô khái quát lại và giáo dục trẻ ( Phải biết Chăm sóc và yêu quý các con vật sống trong rừng biết chăm sóc bảo vệ chúng không sẳn bắt thú rừng quý hiếm )
* Nhận biết con hổ:
- Các con ơi ngoài con voi hiền lành ra thì cô còn có gì đây cô mời các con cùng nhìn lên máy chiếu
- Đây là con gì?
- Cho trẻ phát âm: Con hổ (cả lớp, tố, cá nhân)
- Con hổ có những bộ phận gì? (Đầu, mình, đuôi)
- Trên đầu có những bộ phận gì? (Mắt, tai, mồm)
- Hổ có mấy chân?
- Đây là cái gì? (Cô chỉ vào phần đuôi)
- Thế các con có biết hổ kêu ntn ko? (Hổ: gầm)
- Chúng mình hãy cùng bắt chước tiếng gầm của con hổ nào. gầm, gầm, gầm…
- Hổ sống ở đâu?
- À, hổ sống trong rừng, ở trong các vườn bách thú nữa.
- Hổ đẻ trứng hay đẻ con?
- Mở rộng: Có rất nhiều loại hổ như hổ trắng, hổ vàng, hổ Siberi…Chúng sống ở trong rừng và trên các đồng cỏ.
* Hoạt động 3: Trò chơi củng cố “Đó bé con gì?”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi và luật chơi cô có chuẩn bị rá và tranh lô tô con voi và con vật khác
- Khi cô nói chọn cho cô con voi thi các cháu giờ lên và đọc lại con voi
- Khi cô nói đặc điểm nổi bặt bên ngoài của con vật nào thì trẻ chọn tranh lô tô của con vật ấy đưa lên.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Kiểm tra kết quả, động viên trẻ.
* Kết thúc: Cho trẻ bắt trước tiếng con hổ gầm và nhẹ nhàng ra sân
-Trẻ hát cùng cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời: con hổ
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ: Con voi
- Trẻ nói: Con voi
- Trẻ trả lời theo khả năng
- Trẻ trả lời
- Chân to
- Uống nước bằng cái vòi ạ
- Lắng nghe
- Con hổ ạ
- Trẻ: Có mắt, có tai
- Trả lời
- Hổ sống ở trong rừng
- Lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thích chơi
- Trẻ bắt trước
