Giáo án: Tạo hình tranh từ lá cây (Theo ý thích)

GIÁO ÁN TẠO HÌNH

Năm học: 2024- 2025

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ

Hoạt động: Tạo hình

Chủ đề: Thực vật - Ngày QTPN 8/3

Đề tài: Tạo hình tranh từ lá cây (Theo ý thích)

Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi

Thời gian: 25 phút

Số trẻ: 25 trẻ

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Sơn

Đơn vị: Trường MN Trừng Xá - Lương Tài - Bắc Ninh.

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên lá, hình dạng, màu sắc và tác dụng của lá cây.

- Trẻ biết dùng lá cây để trang trí, làm ra các sản phẩm tranh tạo hình như: Tranh hoa, tranh con vật, tranh cây, tranh thuyền buồm, trang trí váy…

- Trẻ biết sắp xếp bố cục tranh hợp lý để trang trí theo ý thích, sáng tạo của trẻ.

- Thông qua quá trình thực hiện giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng và khả năng liên tưởng sắp xếp các loại lá cây ở vị trí khác nhau tạo nên những bức tranh có ý nghĩa.

2. Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kĩ năng cắt, dán, chắp ghép...

- Rèn kĩ năng khéo léo, tỉ mỉ, khả năng sáng tạo thông qua các sản phẩm

của trẻ.

- Trẻ biết nhận xét các tác phẩm tạo hình về hình dáng, bố cục, màu sắc, chất liệu làm nên sản phẩm.

- Trẻ biết nêu ý tưởng của mình khi muốn tạo ra các sản phẩm và đặt tên sản phẩm mà mình làm ra.

- Trẻ sử dụng ngôn ngữ mạch lạc khi trình bày ý tưởng.

3. Thái độ

- Trẻ biết giữ gìn môi trường, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, cất dọn đồ dùng gọn gàng sau khi hoàn thành sản phẩm.

- Trẻ hứng thú tham gia giờ học và thích được tạo ra sản phẩm.

- Biết yêu quý sản phẩm của mình, của bạn.

- Biết yêu yêu quý môi trường, bảo vệ cây xanh.

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng

a) Đồ dùng của cô:

- Tranh mẫu.

- Đồ ảo thuật.

- Nhạc nhẹ không lời.

- Cô thuộc và nắm chắc giáo án.

- Khu Trưng bày tranh làm từ lá cây, và tranh được làm từ một số nguyên vật liệu khác như: Tăm bông, vỏ lạc, cành cây khô…

- Giá để tranh, giá trưng bày sản phẩm.

- Máy vi tính có giáo án điện tử, que chỉ.

b) Đồ dùng của trẻ:

- Khung tranh, các loại lá cây, keo, kéo, khăn ẩm lau tay, đĩa đựng sản phẩm…

- Ghế cho trẻ.

2. Địa điểm, đội hình

- Xốp trải nền.

- Trong lớp sạch, đủ ánh sáng, đảm bảo an toàn và thuận lợi khi hoạt động.

3.Tâm sinh lý trẻ

- Trẻ thoải mái, hào hứng khi tham gia vào hoạt động.

4. Nội dung tích hợp

- Kỹ năng sống: Trẻ biết yêu quý môi trường, bảo vệ cây xanh.

III. Phương pháp hướng dẫn.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức: (2 phút).

- Xin chào mừng các con đến với Chương trình “ Bé vui sáng tạo” ngày hôm nay.

- Đến với chương trình ngày hôm nay cô xin giới thiệu có sự hiện diện của các cô giáo đến từ Sở giáo dục và Đào tạo Tỉnh Bắc Ninh. Chúng mình hãy đón các cô bằng một tràng pháo tay thật lớn nào.

- Và một một thành phần không thể thiếu đó là các bé đến từ lớp 4 Tuổi A1.

- Và cô sẽ là người đồng hành cùng các con trong chương trình ngày hôm nay.

- Để mở đầu cho chương trình, cô xin dành tặng cho các con một điều đặc biệt (Cô biểu diễn tiết mục ảo thuật).

- Chúng mình vừa được xem một tiết mục ảo thuật thật li kì, biến không thành có, từ chiếc túi thần kì cô đã biến một chiếc lá rụng thành gì đây?

- Bông hoa hướng dương được cô làm từ gì?

- Các con ạ! Từ những chiếc lá cây rụng tưởng chừng như bỏ đi, cô đã làm được thành một bông hoa hướng dương rất đẹp, bằng sự sáng tạo và khéo léo của đôi tay cô còn tạo ra những bức tranh từ lá cây nữa đấy! và bây giờ cô mời các con cùng đến và khám phá những bức tranh mà cô làm nhé!

2. Bài mới: (22 phút)

a) Thăm quan đầu giờ

* Quan sát tranh và đàm thoại

- Trẻ quan sát và nêu ra nhận xét của trẻ về những bức tranh.

- Các con thấy gì?

- Những bức tranh này được làm từ nguyên liệu gì?

- Đúng rồi đấy, từ những chiếc lá cây rụng, và những chiếc lá cây được cắt tỉa cô đã làm nên những bức tranh vô cùng sinh động, và đẹp mắt đúng không nào?

- Và cô đã làm được những bức tranh như: Con cá, con thỏ, vườn hoa, trang trí váy… từ những chiếc lá cây.

- Ngoài những bức tranh từ lá cây các con còn thấy điều gì đặc biệt nữa?

- Ngoài những bức tranh được cô làm từ lá cây, cô còn làm được một số bức tranh từ các nguyên vật liệu khác nhau như :Tăm bông, vỏ lạc, cành cây nữa đấy!

- Cô còn có một món quà đặc biệt muốn dành tặng các con chúng mình sẽ cùng nhau khám phá nhé!

b) Quan sát mẫu

- 3-2-1: Mở

- Chúng mình cùng lắng nghe xem cô mang đến điều kỳ diệu gì nhé!

- Ngày xưa ở trong một khu rừng có một cây cổ thụ, ngày ngày cây vươn mình tỏa bóng mát cho muôn loài. Xa xa kia có một nàng công chúa nàng khoác trên mình một chiếc váy thật lộng lẫy và kiêu sa, cô đi dạo trong khu rừng, cô đi mãi đi mãi rồi cô chợt bắt gặp những chú cá đang bơi lội tung tăng trong hồ nước, Bên trên còn có hai mẹ con nhà thỏ đang chuyện trò vui vẻ. Nhìn từ đằng xa công chúa chợt reo lên: Ôi! Những bông hoa đua nhau khoe sắc mới đẹp làm sao? Và cô cảm thấy rằng cuộng sống này thật tươi đẹp và ý nghĩa.

- Các con ạ đây cũng chính là nội dung của bức tranh mà cô muốn mang đến cho chúng mình đấy!

- Chúng mình có nhận xét gì về bức tranh ?

( Cô hỏi 2-3 trẻ)

- Bạn nào có thể cho cô và các bạn biết những hình ảnh có trong bức tranh được làm từ nguyên liệu chính là gì?

- Đúng rồi các con ạ để làm được bức tranh này cô phải chuẩn bị rất nhiều các loại lá cây khác nhau, bằng sự sáng tạo và tỉ mỉ cô đã tạo nên một bức tranh bằng lá cây vô cùng ý nghĩa.

- Chúng mình hãy cùng quan sát nhé!

+ Đây là Hình ảnh gì?

+ Hình ảnh thứ hai là gì?

+ Hình ảnh thứ ba?( Có mẹ con nhà thỏ, và bên dưới dòng suối có gì?)

+ Hình ảnh thứ tư là gì nhỉ?

- Các con có biết để làm được bức tranh như thế này chúng mình phải làm như thế nào không nhỉ?( Cô hỏi 2-3 trẻ)

- Đúng rồi việc đầu tiên chúng mình phải chuẩn bị là các loại lá cây khác nhau như: Lá mít, lá xà cừ, lá bàng, lá lộc vừng… + Để dán được vào tranh cô phải dùng gì nhỉ?

- Đúng rồi cô phải dùng keo phết vào mặt sau của những chiếc lá, sau đó tùy theo ý thích của mình các con sẽ tạo thành những hình mà các con mong muốn.

- Các con ạ từ những chiếc lá cây rụng và lá cây được cắt tỉa cô sáng tạo ra được bức tranh cho riêng mình rồi đấy!

- Đến với chương trình ngày hôm nay cô có một điều bất ngờ muốn dành tặng cho các con, và điều bất ngờ đó nằm ở bên trong những chiếc ghế của các con đang ngồi đấy! các con có muốn khám phá bên trong chiếc ghế của mình có gì không?

* Cô hỏi ý tưởng trẻ:

- Con có lá cây gì?( Hỏi 2 - 3 trẻ)

- Con sẽ làm bức tranh gì ?(Hỏi cá nhân 2-3 trẻ)

- Con sẽ làm như thế nào ?( Hỏi cá nhân 2-3 trẻ)

=> Khi làm tranh các con nhớ sử dụng kéo thật an toàn, phết keo vừa phải, và nhớ giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn nhé !

c) Trẻ thực hiện

- Chúng mình sẽ cùng mang những chiếc ghế có chứa lá cây về các nhóm của mình để thỏa sức sáng tạo nhé !

- Các con chú ý thời gian để các con con thực hiện là một bản nhạc, khi nhạc kết thúc, chuông đồng hồ reo lên các con phải nhanh tay mang sản phẩm của mình lên giá để trưng bày nhé !

- Quá trình trẻ thực hiện cô quan sát động viên những trẻ còn yếu, trẻ chưa làm được.

- Cô đến từng nhóm hỏi trẻ:

+ Con đang làm bức tranh gì?

+ Con làm như thế nào?

+ Con sử dụng lá gì để làm ?

- Khuyến khích trẻ sáng tạo thêm trong khả năng của trẻ.

d) Trưng bày sản phẩm

- Các con ơi thời gian đã hết rồi các con sẽ cùng nhau tìm ra những bạn sáng tạo nhất trong chương trình ngày hôm nay. Các con hãy mang tranh của mình lên giá trưng bày nào! Các con nhớ cẩn thận để giữ gìn sản phẩm của mình và của các bạn nữa nhé!

- Cho trẻ tự mang tranh của mình lên để trưng bày.

- Xin chúc mừng các con vừa hoàn thành xong những bức tranh vô cùng sáng tạo. Một lần nữa cô xin chúc mừng tất cả các con.

- Chúng mình hãy cùng ngắm nhìn xem bức tranh nào đẹp nhất và sáng tạo nhất. Và xem những bức tranh nào mà các con thấy thích nhất nào ?

- Cho trẻ tự nhận xét (2-3 trẻ)

+ Con thích bức tranh nào nhất ?

+ Vì sao con lại thích bức tranh này?

+ Bức tranh của bạn là gì? Bạn làm bằng lá gì ?

- Cô nhận xét củng cố lại.

+ Cô chọn 1-2 tranh để nhận xét.

+ Cô thấy hôm nay các con đã làm nên những bức tranh rất rất đẹp, và ý nghĩa các con rất xứng đáng là những em bé sáng tạo nhất trong chương trình ngày hôm nay.

=> Giáo dục: Các con ạ! Cây xanh rất có nghĩa cho cuộc sống của con người, giúp cung cấp ô xy, tỏa bóng mát và những chiếc lá cây còn giúp chúng ta tạo nên những sản phẩm tạo hình rất là đẹp nữa đấy …vì vậy các con không được bẻ cành, ngắt lá các con nhớ chưa? Mà chúng mình phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh các con nhớ chưa?

3. Kết thúc: (1 phút)

- Chương trình “ Bé vui sáng tạo” của chúng mình đến đây là kết thúc rồi. Chúng mình hãy cùng nhau hát vang bài hát “ Em yêu cây xanh”.

- Trẻ quây quần bên cô

- Trẻ vỗ tay.

- Trẻ vỗ tay.

- Trẻ vỗ tay.

- Bông hoa hướng dương ạ.

- Từ lá cây ạ.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ quan sát.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ quan sát, tự do trao đổi và nêu lên nhận xét của mình..

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ đi về chỗ ngồi.

- 3-2-1 mở

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Hình ảnh cây ạ.

- Hình ảnh nàng công chúa ạ.

- Hình ảnh đàn cá, những chú thỏ ạ.

- Hình ảnh vườn hoa ạ.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ mang tranh lên trưng bày.

- Trẻ nêu nhận xét.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ hát cùng cô.