Gợi ý lồng ghép 1 sô nội dung giáo dục quốc phòng vào phân môn Mỹ Thuật (Nghệ thuật) chương trình SGK Chân trời sáng tạo bản 1

Đối với lớp 6:

Dựa trên nội dung các chủ đề nội dung có thể lồng ghép vào các chủ đề môn MỸ THUẬT 6 như sau

1. Chủ đề Nghệ thuật cổ đại thế giới và Việt Nam - Có thể lồng ghép việc giới thiệu các giá trị văn hóa và nghệ thuật cổ đại của Việt Nam và thế giới, từ đó liên hệ đến truyền thống và lịch sử quân sự của dân tộc trong việc bảo vệ văn hóa trước giặc ngoại xâm.
2. Chủ đề Nghệ thuật tiền sử thế giới và Việt Nam - Lồng ghép việc giới thiệu những giá trị văn hóa thời tiền sử, liên hệ đến ý thức bảo vệ và gìn giữ lãnh thổ của dân tộc từ thời xa xưa3.
3. Chủ đề Lễ hội quê hương - Lồng ghép giới thiệu các lễ hội truyền thống của Việt Nam, đặc biệt là các lễ hội liên quan đến sự tưởng nhớ công lao của các anh hùng dân tộc và truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâ4. .

1. Chủ đề Vật liệu hữu ích - Lồng ghép về các vật liệu và công cụ truyền thống được người Việt sử dụng trong các cuộc kháng chiến, ví dụ như vũ khí tự chế từ những vật liệu sẵn có nhằm bảo vệ đất nước.

Hy vọng gợi ý trên phù hợp với nội dung mà bạn muốn lồng ghép.

Đối với lớp 7:

Dựa theo sách Mỹ thuật lớp 7, chân trời sáng tạo bản 1, bạn có thể lồng ghép các nội dung tuyên truyền về quốc phòng an ninh vào một số bài học như sau:

1. Bài 3: Đường diềm trang trí với hoạ tiết thời Lý (trang 14) - Từ bài học này, bạn có thể lồng ghép nội dung về bảo vệ di sản văn hóa dân tộc, qua đó giới thiệu thêm về tầm quan trọng của di sản văn hóa và lịch sử biển đảo Việt Nam.

2. Bài 5: Bìa sách với di sản kiến trúc Việt Nam (trang 22) - Trong khi hướng dẫn vẽ bìa sách, bạn có thể giới thiệu về hình ảnh các di sản văn hóa kiến trúc của Việt Nam, trong đó có thể đề cập đến các công trình kiến trúc gần biển đảo và tầm quan trọng của bảo vệ chủ quyền lãnh thổ.

3. Bài 13: Chạm khắc đình làng (trang 56) - Trong bài học về chạm khắc, bạn có thể liên hệ đến các biểu tượng và di sản văn hóa đình làng, đồng thời nói về giá trị truyền thống, lòng yêu nước và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong bảo vệ di sản văn hóa, cũng như thông tin cá nhân và an ninh mạng.

4. Bài 16: Sắc màu của tranh in (trang 68) - Khi học về tranh in và màu sắc, bạn có thể khuyến khích học sinh sáng tạo các bức tranh về chủ đề biển đảo, bảo vệ thông tin cá nhân và quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, qua đó truyền tải tinh thần bảo vệ quốc phòng và an ninh.

Hy vọng các gợi ý này sẽ giúp bạn lồng ghép được nội dung quốc phòng an ninh một cách nhẹ nhàng và hiệu quả trong các tiết học đối với lớp 7.

Đối với lớp 8:

Dựa trên các chủ đề trong chương trình học mỹ thuật lớp 8, các nội dung như lòng tự hào, tự tôn dân tộc, sức mạnh đại đoàn kết, phòng chống tệ nạn xã hội, và phòng chống bạo lực học đường có thể được lồng ghép vào một số chủ đề như sau:

1. Chủ đề "Nghệ thuật hiện đại thế giới" (Bài 2: Nghệ thuật tranh cắt dán - Collage art)

   • Học sinh có thể sáng tạo tranh cắt dán để thể hiện các mốc lịch sử quan trọng của dân tộc, qua đó giáo dục lòng tự hào và sức mạnh đoàn kết của dân tộc trong việc bảo vệ đất nước.

2. Chủ đề "Mỹ thuật của các dân tộc thiểu số Việt Nam" (Bài 7: Tạo mẫu trên trang trí vải với họa tiết dân tộc thiểu số Việt Nam)

   • Lồng ghép giáo dục về giá trị văn hóa, lòng tự tôn dân tộc qua việc học sinh tạo ra các họa tiết thể hiện bản sắc văn hóa dân tộc, giúp các em cảm nhận được vẻ đẹp và sự phong phú của văn hóa dân tộc Việt Nam.

3. Chủ đề "Mỹ thuật trong cuộc sống" (Bài 14: Tranh áp phích)

   • Học sinh có thể thiết kế các tranh áp phích tuyên truyền về phòng chống bạo lực học đường và các tệ nạn xã hội. Đây là cách hữu ích để nâng cao nhận thức và trách nhiệm của các em trong việc xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

4. Chủ đề "Hướng nghiệp" (Bài 15: Khái quát về ngành nghề liên quan đến Mỹ thuật ứng dụng)

   • Lồng ghép nội dung về trách nhiệm cá nhân và cộng đồng trong việc góp phần xây dựng xã hội văn minh, phòng chống các tệ nạn xã hội, qua đó giáo dục học sinh về tầm quan trọng của những công việc liên quan đến mỹ thuật ứng dụng trong việc nâng cao ý thức cộng đồng.

Thông qua các hoạt động này, học sinh có thể vừa nâng cao kỹ năng nghệ thuật, vừa hiểu rõ hơn về giá trị văn hóa, trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng xã hội và bảo vệ môi trường sống của mình.

Đối với lớp 9:

Dựa trên các chủ đề trong sách giáo dục trải nghiệm hướng nghiệp 9 Sách học sinh Chân trời sáng tạo bản 1, chúng ta có thể lồng ghép nội dung về lịch sử, trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc, và truyền thống của Quân đội Nhân dân Việt Nam và Công an Nhân dân Việt Nam vào một số chủ đề sau:

1. Chủ đề "Tư liệu thực tế và sáng tác" (Bài 2: Sử dụng tư liệu kỉ hoạ trong bố cục tranh)

   Lồng ghép hình ảnh và câu chuyện lịch sử về cuộc chiến tranh xâm lược, đặc biệt là qua các tranh vẽ về sự kiên cường của người dân Việt Nam. Học sinh có thể sáng tác tranh về chủ đề này.

2. Chủ đề "Kĩ thuật và chất liệu" (Bài 4: Tạo tác phẩm theo thể loại điêu khắc cân bằng động)

   Học sinh có thể thiết kế những tác phẩm điêu khắc thể hiện sức mạnh và sự bền bỉ của quân đội, hoặc các hình ảnh liên quan đến bảo vệ Tổ quốc.

3. Chủ đề "Nghệ thuật đương đại Việt Nam" (Bài 13: Tranh in dương đại)

   Tích hợp nội dung về lịch sử và sự phát triển của quân đội, công an thông qua các tác phẩm tranh in. Học sinh có thể sáng tạo tác phẩm tôn vinh những anh hùng dân tộc hoặc phong cảnh chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.

4. Chủ đề "Hướng nghiệp" (Bài 15: Khái quát về ngành nghề liên quan đến Mĩ thuật ứng dụng)

   Có thể lồng ghép nội dung về các ngành nghề trong lĩnh vực an ninh và quốc phòng, từ đó nêu bật trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ Tổ quốc và giới thiệu về các ngành nghề liên quan.

Thông qua các chủ đề này, học sinh vừa có thể rèn luyện kĩ năng mỹ thuật, vừa học được các giá trị lịch sử và trách nhiệm đối với đất nước.