Giáo án thơ: "Bàn tay cô giáo"- Đặng Hồng

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bàn tay cô giáo rất khéo léo luôn yêu thương, dạy dỗ, chăm sóc các bạn nhỏ thể hiện qua việc làm hàng ngày như: (Tết tóc cho em, vá áo cho em, dạy em múa, dắt em tới lớp).

2. Kỹ năng:

- Trẻ đọc thơ diễn cảm bài thơ, hiểu nội dung, nhịp điệu của bài thơ và trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.

- Phát triển vốn từ và ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.

- Giáo dục trẻ biết chăm ngoan, học giỏi, biết vâng lời và yêu quý cô giáo của mình.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng của cô:

- Tivi, máy vi tính.

- Video và hình ảnh của bài thơ được thiết kế trên ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI.

- Giáo án điện tử được thiết kế trên powerpoint

- Bài hát: “Bàn tay cô giáo phổ nhạc từ trí tuệ nhân tạo AI”

- Nhạc bài hát “Cô và mẹ”, “Bàn tay cô giáo”

- Nội dung đàm thoại

2. Đồ dùng của trẻ:

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.

- Chỗ ngồi cho trẻ.

- Tâm lý thoải mái.

- Trang phục gọn gàng.

III. HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Xin chào mừng các bé đến với câu lạc bộ “Bé yêu thơ” của cô ngày hôm nay.

- Giới thiệu khách dự

- Để cho lớp học của chúng ta vui hơn cô và các con cùng hát bài một bài hát tặng các cô nhé.

+ Các con vừa hát bài gì?

+ Bài hát nó về ai?

- Ở lớp cô đã làm gì cho chúng mình?

+ À đúng rồi khi ở trường cô giáo đã làm rất nhiều việc cho chúng mình như cho chúng mình học, cho chúng mình chơi và chăm chúng mình từng bữa ăn giấc ngủ, vì vậy các con phải yêu quý và nghe lời cô giáo của mình các con nhớ chưa nào?

- Có 1 bài thơ nói về cô giáo để biết bài thơ đó như thế nào các con cùng ngồi xuống và lắng nghe cô đọc bài thơ “Bàn tay cô giáo” của tác giả Định Hải nhé .

2. Hoạt động 2: Bài mới

* Cô đọc thơ cho trẻ nghe.

- Lần 1: Cô đọc diễn cảm không tranh kết hợp biểu cảm, ngữ điệu, cử chỉ.

(Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả)

- Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp sử dụng video AI minh hoạ.

+ Để bài thơ hay hơn, sinh động hơn cô đã sử dụng trí tuệ AI để thiết kế đấy, mời các con các con cùng hướng mắt lên màn hình nghe cô đọc kết hợp video hoạ nội dung bài thơ nhé.

* Trích dẫn, giảng giải, đàm thoại:

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Bài thơ do ai sáng tác?

- Bài thơ nói về điều gì?

- Cô tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về đôi bàn tay khéo léo của cô giáo và tình yêu thương của cô dành cho các con. Chăm sóc các con từ bữa ăn đến giấc ngủ hàng ngày. Sự yêu thương đó như tình yêu thương của những người thân trong gia đình.

- Bàn tay cô giáo đã làm việc gì cho các con?

- Khi cô giáo tết tóc cho bạn nhỏ thì thế nào ?

- Câu thơ nào nói lên sự khéo léo của cô giáo luôn yêu thương chăm sóc các con?

+ Trích: “Bàn tay cô giáo

Tết tóc cho em

Về nhà mẹ khen

Tay cô đến khéo”

- Bàn tay cô giáo ngoài việc tết tóc cho bạn nhỏ thì còn làm những việc gì nữa?

+ Trích dẫn: “Bàn tay cô giáo

Vá áo cho em”

(Giảng nghĩa của từ “Vá áo”, nghĩa là khâu áo giúp các con khi áo bị rách)

- Khi cô giáo vá áo cho bạn nhỏ thì bạn nhỏ cảm thấy đôi bàn tay cô giáo giống như ai trong gia đình chúng mình? Thể hiện qua câu thơ nào?

- Hai bàn tay cô đã dạy em những điều gì nữa?

+ Trích: “Hai bàn tay cô

Dạy em múa dẻo

Hai bàn tay cô

Dạy em đến khéo”

-Với bàn tay của mình cô còn làm gì cho em nữa?

+ Trích: “Cô dắt em đi

Trên đường tới lớp

Đường đẹp quê hương

Đường dài đất nước”

(Đường dài đất nước: Là những con đường trên khắp tổ quốc Việt Nam chúng ta, nơi đâu cũng có bàn tay của các cô dìu dắt các em học sinh.

+ Các con có yêu quý cô giáo của mình không?

+ Yêu cô giáo thì các con phải làm gì?

=> Giáo dục: Các con ạ, khi ở nhà các con được ông, bà, bố, mẹ yêu thương, chăm sóc, đến trường các con được cô giáo yêu thương, dạy dỗ, chăm sóc chúng mình từng bữa ăn giấc ngủ cho nên các con phải biết vâng lời, yêu quý và kính trọng cô giáo giống như những người mẹ hiền trong gia đình của chúng mình nhé.

* Dạy trẻ đọc thơ:

- Cô cho cả lớp đọc thơ 1,2 lần

(Cô sửa cho trẻ về câu, từ, đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp…)

- Trẻ đọc theo tổ.

- Trẻ đọc nhóm (Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái).

- Cho trẻ đọc nối tiếp.

- Cô mời các nhân trẻ lên đọc thơ.

(Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khen ngợi trẻ đúng lúc.)

3. Hoạt động 3: Kết thúc: (2-3 phút )

- Bài thơ “Bàn tay cô giáo” còn được nhạc sĩ phổ nhạc thành một bài hát rất hay đấy.

- Cô khen ngợi động viên trẻ

- Bài hát vừa rồi đã kết thúc chương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay. Xin cảm ơn các cô đã đến tham dự và xin chúc các cô cùng gia đình mạnh khỏe, hạnh phúc. Chúc các bé chăm ngoan, học giỏi xin chào và hẹn gặp lại các con vào chương trình lần sau.

- Trẻ vỗ tay hưởng ứng

- Trẻ vỗ tay chào đón

- Trẻ hát và vận động cùng cô bài hát “Cô và mẹ”

- Bài hát cô và mẹ ạ

- 1,2 trẻ trả lời (bài hát nói về cô giáo và mẹ)

- Trẻ nêu ý kiến của mình: Cô buộc tóc cho con, cô xúc cơm cho con, cô dạy con học, cô dạy con múa hát…

- Trẻ ngồi xúm xít quanh cô và lắng nghe cô đọc bài thơ “Bàn tay cô giáo” - Tác giả: Định Hải

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

- Trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả.

- Trẻ về chỗ ngồi theo tổ và hướng mắt lên màn hình quan sát, lắng nghe cô đọc bài thơ diễn cảm kết hợp video AI minh họa bài thơ.

- Bài thơ: Bàn tay cô giáo

- Tác giả: Định Hải ạ

- Về việc làm của cô giáo đối với các bé.

- Trẻ lắng nghe cô giảng giải nội dung của bài thơ.

- Trẻ trả lời: Bàn tay cô giáo, tết tóc cho em

- Được mẹ khen ạ

- Trẻ đọc câu thơ

- 1, 2 trẻ trả lời: bàn tay cô giáo vá áo cho em.

- Giống như chị, như mẹ ạ

“Như tay chị cả

Như tay mẹ hiền”

- Cô dạy em múa

- Trẻ nêu ý kiến của mình.

- Trẻ lắng nghe cô giảng giải

- Có ạ

- Trẻ nêu ý kiến của mình (Ngoan ngoãn, chăm chỉ, vâng lời cô giáo)

- Trẻ đọc bài thơ cả lớp 1, 2 lần

- 3 tổ lần lượt đọc thơ. Các tổ nhận xét

- Nhóm bạn trai, bạn gái lên đọc thơ.

- Trẻ đọc nối tiếp các tổ

- 1 Trẻ lên đọc thơ

- Trẻ cùng cô thể hiện hát bài: “Bàn tay cô giáo”

- Trẻ hưởng ứng

- Trẻ vỗ tay hưởng ứng.