PHÒNG GD & ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG MN NGHĨA HOÀ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2023- 2024
Hoạt động: Phát triển thể chất
Đề tài: “Bò dích dắc qua 5 điểm”
Chủ đề: Gia đình
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 -30 phút
Ngày soạn: 21/10/2023
Ngày dạy: 24/10/2023
Người soạn và dạy: Đồng Thu Nương
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên vận động:Bò dích dắc qua 5 điểm.
- Trẻ mô tả được cách thực hiện bài tập vận động “Bò dích dắc qua 5 điểm”: Bò theo đường dích dắc qua 5 điểm bằng 2 bàn tay và 2 cẳng chân sát sàn, mắt nhìn thẳng phối hợp được tay nọ chân kia nhịp nhàng, bò theo đường dích dắc 5 điểm không chạm vào các điểm.
- Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi của trò chơi “Chuyền bóng”. Biết cách phối hợp chơi giữa các thành viên trong đội.
2. Kỹ năng
- Trẻ thực hiện được bài tập: Bò dích dắc qua 5 điểm là bò bằng 2 bàn tay và 2 cẳng chân. Biết phối hợp được tay nọ chân kia nhịp nhàng, bò theo đường dích dắc không chạm vào các điểm.
- Phát triển cho trẻ khả năng định hướng trong không gian, cảm giác thăng bằng, phản xạ nhanh, ước lượng khoảng cách, sự khéo léo khi kết hợp các động tác.
- Trẻ biết tham gia chơi trò chơi “Chuyền bóng” theo đúng luật chơi và cách chơi.
- Củng cố kĩ năng xếp hàng, đội hình đội ngũ, hàng ngang, hàng dọc, giãn cách..
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức tích cực tham gia vào hoạt động, có ý thức tổ chức kỷ luật có tính kiên trì và dũng cảm khi luyện tập.
- Trẻ có thái độ học tập nghiêm túc, đoàn kết, hợp tác khi luyện tập.
- Rèn trẻ có tính độc lập và thực hiện bài tập đến cùng.
- Trẻ biết giữ gìn bảo vệ cơ thể luôn đươc khẻo mạnh, phát triển cân đối
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm
- Tổ chức tại nhà thể chất Trường mầm non Nghĩa Hòa.
- Nhà tập thoáng mát, rộng, bằng phẳng sạch sẽ cho trẻ hoạt động.
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án world chi tiết (3 bản).
- Loa trợ giảng ngoài trời kết nối máy tính.
- Sơ đồ vận động “Bò dích dắc qua 5 điểm”
- Nhạc bài hát “ Nhà mình rất vui”, “Niềm vui gia đình”, “ flute”, nhạc trò chơi “Ráp IQ”. Nhạc hồi tĩnh nhẹ nhàng.
- 10 hộp được xếp thành 2 hàng (mỗi hàng 5 hộp), các hộp đặt cách nhau khoảng 2 m; 2 hộp cắm cờ cho trẻ thi đua.
- Xắc xô to của cô: 1 cái, đề can dán vạch xuất phát và vạch đích, 2 rổ nhựa to đựng bóng cho trẻ chơi trò chơi.
- Bóng bay: 20 quả.
- Trang phục của cô gọn gàng, phù hợp.
3. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục của trẻ gọn gàng, thuận tiện tham gia hoạt động, giày tập đủ cho trẻ.
- Tâm thế trẻ thoải mái.
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. (2 phút)
- Chào mừng các bé đến với sân chơi ngày hội “ Thể dục thể thao” Ngày hôm nay!
- Đến với sân chơi ngày hội “Thể dục thể thao” ngày hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu các bé đến từ lớp 4- 5 tuổi B4.
- Và rất vinh dự đến với sân chơi của chúng ta được chào đón BGK là các thầy giáo cô giáo đến từ Phòng giáo dục huyện Lạng Giang. Xin nổ một tràng pháo tay để chào đón các thày cô nào.
- Đến với sân chơi ngày hôm nay chúng mình trải qua rất nhiều thử thách đặc biệt, những trò chơi vô cùng hấp dẫn.
- Vậy trước khi bước vào các thử thách của hội thi! Các con cho cô biết có bạn nào ốm, hay đau tay đau chân không?
- Vậy để cơ thể khỏe mạnh và sức khỏe tốt thì chúng mình phải làm gì?
- Đúng rồi đấy, để cơ thể phát triển và khỏe mạnh thì chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất, tích cực tham gia tập thể dục thể thao để có cơ thể khỏe mạnh và phát triển cân đối nhé.
2.Hoạt động 2: Bài mới: (22- 24 phút)
2.1. Khởi động(2 phút)
- Để bước vào hội thi với tinh thần phấn chấn, và sức khỏe tốt nhất, xin mời các vận động viên cùng khởi động nào!
- Cô cho trẻ khởi động theo nhạc bài: “Flute ”
- Cho vận động theo cô rồi đi theo đội hình vòng tròn kết hợp thực hiện các kiểu đi: “Đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh dần,…”. Cô làm động tác cùng trẻ và đi ngược chiều với trẻ.
- Cho trẻ chuyển đội hình thành 4 hàng ngang giãn cách đều, tập bài tập PTC.
2.2. Trọng động:
2.2.1. Bài tập phát triển chung (3 phút)
- Với màn khởi động vừa rồi các bạn cảm thấy thế nào?
- Ngay sau đây mời các con đến với phần thi đầu tiên được mang tên “Đồng diễn thể dục”.
- Cô và trẻ cùng tập các động tác kết hợp theo nhạc bài “ Nhà mình rất vui”.
- Động tác tay: Đưa tay ra phía trước, lên cao (4 lần x 4 nhịp)
CB-4 1,3 2
- Động tác chân: Ngồi khuỵu gối (4 lần x 4 nhịp)
CB.4 1-3 2
- Động tác bụng lườn: Giơ tay lên cao nghiêng người sang 2 bên (2 lần x 4 nhịp)
CB - 4 1,3 2
- Động tác bật: Bật tại chỗ (2 lần x 4 nhịp)
CB, 2, 4 1, 3
- Khi trẻ tập xong cô cho trẻ di chuyển về 2 hàng ngang đối diện cách nhau (3-3,5m).
- Vừa rồi chúng mình đã trải qua phần thi thứ nhất “Đồng diễn thể dục” rất là giỏi. Tiếp theo xin mời các con cùng bước vào phần thi thứ 2 mang tên “Vượt qua thử thách”. Cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang.
2.2.2. Phần thứ 2 “Vượt qua thử thách” (Vận động cơ bản: Bò dích dắc qua 5 điểm cách nhau 2m)
- Ở phần thi này chúng ta sẽ vượt qua những thử thách do ban tổ chức đưa ra nhé!
- Cô cho trẻ quan sát sơ đồ tập và hỏi trẻ:
+ Đây là gì?
+ Còn đây là đồ dùng gì?
+ Chúng mình có thể làm gì với những chiếc hộp này?
+ Các con cùng đếm với cô xem mỗi hàng có bao nhiêu chiếc hộp nhé?
- Với những chiếc hộp này hôm nay ban tổ chức đưa ra cho các con với thử thách là: “Bò dích dắc qua 5 điểm”.
- Cô mời 1-2 trẻ lên thực hiện Bò dích dắc qua 5 điểm theo ý của trẻ
- Vừa rồi cô thấy các bạn thực hiện đã rất là giỏi rồi và để thực hiện được đúng và nhanh hơn nữa, cô xin mời chúng mình cùng quan sát cô thực hiện nhé
* Cô làm mẫu lần 1 (không phân tích)
* Cô làm mẫu lần 2 (kết hợp phân tích động tác)
+ TTCB: Cô đi từ đầu hàng ra vạch xuất phát, cúi người xuống, 2 tay chống xuống sàn dưới vạch đích ở tư thế quỳ 2 gối.
+ TH: Khi có hiệu lệnh “Bò” cô bò phối hợp nhịp nhàng tay nọ, chân kia về phía trước theo đường dích dắc qua các hộp, đầu ngẩng mắt nhìn về phía trước theo đường dích dắc. Để không chạm vào các hộp, bò phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng. Bò qua 5 điểm dích dắc sau đó đứng lên đi về cuối hàng.
* Trẻ thực hiện:
- Bạn nào có thể lên thực hiện được bài tập? Cô mời 2 bạn khá lên tập cho trẻ nhận xét cách thực hiện, bài tập của bạn cô chú ý sửa sai cho trẻ (nếu có).
+ Lần 1: Lần lượt trẻ ở hai đội lên thực hiện cho đến hết (mỗi lần 2 trẻ thực hiện). Bò xong trẻ đi về đứng ở cuối hàng.
(Trong quá trình thực hiện cô chú ý quan sát hướng dẫn sửa sai và rèn kỹ năng bò cho trẻ đặc biệt chú ý động viên khích lệ trẻ còn yếu để các cháu tích cực tham gia vào bài tập.
- Lần 2: Cô cho trẻ thực hiện theo hình thức nâng cao hơn và thi đua giữa 2 tổ lên bò sau mỗi lần bò đúng sẽ chọn 1 lá cờ cắm vào lọ. Bạn nào bò không đúng phải quay lại thực hiện lại từ đầu. Thời gian sẽ tính bằng một bản nhạc, đội nào bò đúng lấy được nhiều lá cờ hơn sẽ chiến thắng.
- Kết thúc phần thi cô kiểm tra kết quả của 2 đội chơi. (Khuyến khích và động viên trẻ)
- Lần 3: Cho trẻ thực hiện theo nhóm, cá nhân.
* Củng cô lại vận động: Các bạn vừa trải qua phần thi mình “Vượt qua thử thách” với thử thách gì nhỉ?
- Qua phần thi vừa rồi bạn nào cho cô biết muốn Bò qua 5 điểm dích dắc, cách nhau 2m thật tốt, các con phải bò thế nào?
2.2.3. Trò chơi vận động “Bé cùng chung sức”
- Còn một phần thi nữa cũng hết sức thú vị đang chờ chúng ta, đó là phần thi: Bé cùng chung sức” với trò chơi “Chuyền bóng ”
- Cách chơi: Trẻ đứng thành 2 đội và chia thành các cặp mỗi cặp 2 bạn, nhiệm vụ của các cặp là kẹp bóng vào lưng bạn phía trước và bụng bạn phái sau, khéo léo di chuyển thật nhanh về đích thả bóng vào rổ, rồi đi về cuối hàng, thì đôi tiếp theo mới được đi chuyền tiếp. Thời gian là một bản nhạc đội nào chuyền được nhiều bóng hơn sẽ giành chiến thắng.
- Luật chơi: Khi chơi không được dùng tay giữ bóng và không làm rơi bóng, nếu dùng tay giữ bóng hoặc làm rơi bóng sẽ không được tính.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần (Cô nhận xét sau mỗi lần chơi).
2.2.4. Hồi tĩnh:
- Trẻ đi cùng cô thả lỏng cơ thể dưới nền nhạc nhẹ nhàng thư giãn.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Cô kết thúc sân chơi ngày hội “Thể dục thể thao” và tặng quà cho cả lớp
Thay mặt cho những người làm chương trình xin chúc các cô giáo luôn luôn mạnh khỏe, hạnh phúc, chúc các bé chăm ngoan học giỏi và hẹn gặp lại các bé trong chương trình này lần sau./.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu chương trình.
- Trẻ hưởng ứng cô giới thiệu các đội chơi.
- Trẻ vỗ tay hào hứng chào đón các thày cô tới dự.
- Trẻ lắng nghe.
- Thưa cô con khỏe và vui ạ.
- Ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và tập luyện thể dục thể thao ạ.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu phần khởi động
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vận động theo cô sau đó di chuyển thành đội hình vòng tròn theo nhạc nền” Flute”, theo hiệu lệnh của cô trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi cúi người, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh dần, chạy nhanh, chạy chậm dần, chạy châm và đi theo nền nhạc sau đó di truyển về 4 hàng dọc.
- Trẻ chuyển về đội hình 4 hàng ngang.
- Vui, khỏe ạ
- Trẻ hưởng ứng theo cô.
- Trẻ thực hiện các động tác kết hợp với nhạc.
- Trẻ tập (4 lần x 4 nhịp)
CB-4 1,3 2
Trẻ tập (4 lần x 4 nhịp)
CB.4 1-3 2
- Trẻ tập (2 lần x 4 nhịp)
CB -4 1,3 2
- Trẻ tập (2 lần x 4 nhịp)
CB, 2, 4 1, 3
- Trẻ di chuyển về 2 hàng ngang
- Trẻ lắng nghe và hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và trả lời.
- Vạch chuẩn ạ.
- Những chiếc hộp ạ.
- Con thích chơi trò chơi bật qua những chiếc hộp này ạ, con thích chơi trò chơi đi theo đường dích dắc ạ...
- Trẻ đếm 1,2,3,4,5 hộp
- Trẻ nghe cô giới thiệu.
- 1-2 trẻ lên thực hiện: Bò dích dắc qua 5 điểm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện
- Trẻ quan sát cô thực hiện
- Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện mẫu và lắng nghe cô hướng dẫn
- Mời 2 trẻ khá lên thực hiện Bò qua 5 điểm dích dắc, cách nhau 2m.
- Lần lượt trẻ ở 2 đội thực hiện cho đến hết, thực hiện xong đi về xếp vào cuối hàng của đội mình. Các trẻ khác quan sát bạn tập và nhận xét.
- Trẻ thi đua theo tổ (2 tổ). Lần lượt 2 trẻ ở đầu hàng 2 đội lên thực hiện “Bò qua 5 điểm dích dắc cách nhau 2m ”. Đi đến chọn 1 lá cờ và cắm hoa vào lọ của đội mình.
- Cô và các bạn cùng kiểm tra kết quả các đội
- Trẻ thực hiện theo nhóm, cá nhân
- Trẻ trả lời bài tập: Bò qua 5 điểm dích dắc, cách nhau 2m
- 1-2 trẻ nhắc lại kỹ năng bò theo đừng dích dắc: Bò bằng bàn tay, cẳng chân khi bò phối hợp chân tay nhịp nhàng mắt nhìn thẳng....
- Trẻ hưởng ứng trò chơi “Chuyền bóng”
- Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu luật chơi
- Trẻ chơi 1-2 lần
- Trẻ đứng đội hình vòng tròn và cùng chơi
- Trẻ nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể
- Trẻ lắng nghe và lên nhận quà của chương trình và chào các thày cô giáo.
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
Nguyễn Văn Ninh Đồng Thu Nương
